He mea koʻikoʻi ka loiloi ʻana i nā haʻawina a me nā kumu kula no nā kula a pau o ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe, me nā kula olakino.ʻO nā loiloi haumāna no ke aʻo ʻana (SET) maʻamau ke ʻano o nā nīnau nīnau inoa ʻole, a ʻoiai ua kūkulu mua ʻia lākou no ka loiloi ʻana i nā papa a me nā papahana, i ka wā lōʻihi ua hoʻohana ʻia lākou e ana i ka maikaʻi o ke aʻo ʻana a ma hope e hana i nā hoʻoholo koʻikoʻi pili i ke aʻo ʻana.Hoʻomohala ʻoihana kumu.Eia nō naʻe, hiki i kekahi mau kumu a me nā manaʻo ke hoʻopilikia i nā helu SET a ʻaʻole hiki ke ana pono ʻia ka maikaʻi o ke aʻo ʻana.ʻOiai ua hoʻokumu maikaʻi ʻia nā palapala e pili ana i ka papa a me ka loiloi kumu ma ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe, aia nā hopohopo e pili ana i ka hoʻohana ʻana i nā mea hana like e loiloi i nā papa a me nā kumu i nā papahana lapaʻau.ʻO ka mea nui, ʻaʻole hiki ke hoʻopili pololei ʻia ʻo SET ma ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe kiʻekiʻe i ka hoʻolālā aʻoaʻo a me ka hoʻokō ʻana i nā kula olakino.Hāʻawi kēia loiloi i kahi hiʻohiʻona pehea e hoʻomaikaʻi ʻia ai ka SET ma nā pae mea kani, hoʻokele, a me ka wehewehe.Eia hou, ke kuhikuhi nei kēia ʻatikala ma ka hoʻohana ʻana i nā ʻano like ʻole e like me ka loiloi hoa, nā hui kikoʻī, a me ka loiloi ponoʻī e hōʻiliʻili a triangulate i ka ʻikepili mai nā kumu he nui, me nā haumāna, nā hoa, nā luna papahana, a me ka ʻike pilikino, hiki i kahi ʻōnaehana loiloi piha. e kukuluia.E ana i ka pono o ke aʻo ʻana, kākoʻo i ka hoʻomohala ʻoihana o nā kumu aʻo lapaʻau, a hoʻomaikaʻi i ka maikaʻi o ke aʻo ʻana i ka hoʻonaʻauao olakino.
ʻO ka loiloi papa a me ka loiloi papahana he kaʻina hoʻomalu maikaʻi i loko o nā kula āpau o ke kula kiʻekiʻe, me nā kula olakino.Lawe ʻia ka Student Evaluation of Teaching (SET) ma ke ʻano he pepa inoa ʻole a i ʻole ka nīnau nīnau pūnaewele me ka hoʻohana ʻana i ka pālākiō helu e like me ka pālākiō Likert (maʻa mau ʻelima, ʻehiku a ʻoi paha) e hiki ai i nā poʻe ke hōʻike i kā lākou ʻaelike a i ʻole degere o ka ʻaelike.ʻAʻole wau ʻae i nā ʻōlelo kikoʻī) [1,2,3].ʻOiai ua hoʻokumu mua ʻia nā SET e loiloi i nā papa a me nā papahana, i ka wā lōʻihi ua hoʻohana ʻia lākou e ana i ka pono o ke aʻo ʻana [4, 5, 6].He mea koʻikoʻi ka maikaʻi o ke aʻo ʻana no ka mea ua manaʻo ʻia he pilina maikaʻi ma waena o ka maikaʻi o ke aʻo ʻana a me ke aʻo ʻana o nā haumāna [7].ʻOiai ʻaʻole wehewehe pono ka palapala i ka pono o ka hoʻomaʻamaʻa ʻana, ʻike pinepine ʻia ma o nā ʻano kikoʻī o ka hoʻomaʻamaʻa ʻana, e like me ka "hui hui", "hoʻomākaukau a me ka hoʻonohonoho ʻana", "manaʻo i nā haumāna" [8].
Hiki i nā ʻike i loaʻa mai SET ke hāʻawi i ka ʻike pono, e like me ka pono e hoʻoponopono i nā mea aʻo a i ʻole nā ʻano aʻo i hoʻohana ʻia ma kekahi papa.Hoʻohana pū ʻia ʻo SET e hana i nā hoʻoholo koʻikoʻi e pili ana i ka hoʻomohala ʻoihana kumu [4,5,6].Eia naʻe, he mea kānalua ke kūpono o kēia ala i ka wā e hoʻoholo ai nā kula hoʻonaʻauao kiʻekiʻe e pili ana i nā kumu kula, e like me ka hoʻokiʻekiʻe ʻana i nā pae kula kiʻekiʻe (pili pinepine ʻia me ke kūlana kiʻekiʻe a me ka hoʻonui uku) a me nā kūlana hoʻokele koʻikoʻi i loko o ke kula [4, 9].Eia kekahi, koi pinepine nā ʻoihana i nā kumu kula hou e hoʻokomo i nā SETs mai nā keʻena mua i kā lākou noi no nā kūlana hou, a laila e hoʻohuli ʻia ʻaʻole wale i nā hoʻolaha kumu i loko o ke keʻena, akā i nā mea hana hou [10].
ʻOiai ua hoʻokumu maikaʻi ʻia nā palapala e pili ana i ka haʻawina a me ka loiloi kumu ma ke kula o ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe, ʻaʻole kēia ka hihia ma ka lāʻau lapaʻau a me ka mālama ola kino [11].ʻOkoʻa ka papa aʻo a me nā pono o nā kumu aʻo lapaʻau mai nā kula kiʻekiʻe.No ka laʻana, hoʻohana pinepine ʻia ke aʻo ʻana o ka hui i nā papa hoʻonaʻauao olakino.ʻO ia hoʻi, aia ka papa hana kula lapaʻau i nā ʻano papa i aʻo ʻia e kekahi mau lālā kumu i loaʻa ka hoʻomaʻamaʻa a me ka ʻike ma nā ʻano lapaʻau like ʻole.ʻOiai e pōmaikaʻi ana nā haumāna i ka ʻike hohonu o ka poʻe akamai ma ke kula ma lalo o kēia ʻano, ʻike pinepine lākou i ka paʻakikī o ka hoʻololi ʻana i nā ʻano aʻo like ʻole o kēlā me kēia kumu [1, 12, 13, 14].
ʻOiai aia nā ʻokoʻa ma waena o ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe kiʻekiʻe a me ka hoʻonaʻauao olakino, hoʻohana ʻia ka SET i hoʻohana ʻia ma mua i kekahi manawa i nā papa lāʻau lapaʻau a mālama ola kino.Eia nō naʻe, ʻo ka hoʻokō ʻana i ka SET ma ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe kiʻekiʻe he nui nā pilikia e pili ana i ka papahana a me ka loiloi kumu i nā papahana ʻoihana olakino [11].Ma muli o nā ʻokoʻa o nā ʻano aʻo a me nā koina kumu, ʻaʻole hiki i nā hopena loiloi papa ke komo i nā manaʻo haumāna o nā kumu a me nā papa āpau.Manaʻo ka noiʻi a Uytenhaage a me O'Neill (2015) [5] he kūpono ʻole ke noi ʻana i nā haumāna e helu i nā kumu pākahi a pau ma ka hopena o kahi papa no ka mea ʻaneʻane hiki ʻole i nā haumāna ke hoʻomanaʻo a ʻōlelo i nā helu kumu he nui.waeʻano.Eia kekahi, he mau kauka lapaʻau ka nui o nā kumu hoʻonaʻauao lapaʻau no lākou ke aʻo ʻana he hapa liʻiliʻi wale nō o kā lākou kuleana [15, 16].Ma muli o ko lākou komo nui ʻana i ka mālama maʻi a, i nā manawa he nui, ka noiʻi ʻana, liʻiliʻi pinepine lākou i ka manawa e hoʻomohala ai i kā lākou mākaukau aʻo.Eia nō naʻe, pono e loaʻa i nā kauka ma ke ʻano he kumu ka manawa, kākoʻo, a me nā manaʻo maikaʻi mai kā lākou hui [16].
Hiki i nā haumāna lapaʻau ke hoʻoikaika nui a paʻakikī i ka loaʻa ʻana i ke kula olakino (ma o ke kaʻina hoʻokūkū a koi ʻia ma ka honua).Eia kekahi, i ka wā o ke kula lapaʻau, manaʻo ʻia nā haumāna lapaʻau e loaʻa i ka ʻike nui a hoʻomohala i ka nui o nā mākau i loko o kahi manawa pōkole, a me ka kūleʻa i nā loiloi kūloko kūloko a piha hoʻi [17,18,19]. ,20].No laila, ma muli o nā kūlana kiʻekiʻe i manaʻo ʻia e nā haumāna lapaʻau, ʻoi aku ka koʻikoʻi o nā haumāna lapaʻau a ʻoi aku ka kiʻekiʻe o nā manaʻolana no ke aʻo ʻana kiʻekiʻe ma mua o nā haumāna ma nā kula ʻē aʻe.No laila, hiki i nā haumāna lapaʻau ke loaʻa nā haʻahaʻa haʻahaʻa mai kā lākou mau polopeka i hoʻohālikelike ʻia i nā haumāna ma nā kula ʻē aʻe no nā kumu i ʻōlelo ʻia ma luna.ʻO ka mea e mahalo ai, ua hōʻike nā haʻawina mua i kahi pilina maikaʻi ma waena o ka hoʻoikaika haumāna a me nā loiloi kumu hoʻokahi [21].Eia kekahi, i nā makahiki he 20 i hala iho nei, ua hoʻohui pū ʻia ka hapa nui o nā curricula kula olakino a puni ka honua [22], i ʻike ʻia nā haumāna i ka hana lapaʻau mai nā makahiki mua loa o kā lākou papahana.No laila, i nā makahiki i hala iho nei, ua komo nui nā kauka i ka hoʻonaʻauao ʻana i nā haumāna lapaʻau, e hōʻoiaʻiʻo ana, ʻoiai i ka wā mua o kā lākou papahana, ke koʻikoʻi o ka hoʻomohala ʻana i nā SET i hoʻohālikelike ʻia i nā heluna kumu kikoʻī [22].
Ma muli o ke ʻano kikoʻī o ka hoʻonaʻauao olakino i ʻōlelo ʻia ma luna nei, pono e hoʻololi ʻia nā SETs e loiloi i nā papa hoʻonaʻauao kiʻekiʻe i aʻo ʻia e kahi lālā kumu hoʻokahi e loiloi i ka papa hana hoʻohui a me nā kumu kula o nā papahana lapaʻau [14].No laila, pono e hoʻomohala i nā hiʻohiʻona SET kūpono a me nā ʻōnaehana loiloi piha no ka hoʻohana pono ʻana i ka hoʻonaʻauao olakino.
Hōʻike ka loiloi o kēia manawa i nā holomua hou o ka hoʻohana ʻana i ka SET ma ke kula kiʻekiʻe (nui) a me kona mau palena, a laila wehewehe i nā pono like ʻole o SET no nā papa hoʻonaʻauao olakino a me nā kumu.Hāʻawi kēia loiloi i kahi hōʻano hou e pili ana i ka hiki ke hoʻomaikaʻi ʻia ʻo SET ma nā pae instrumental, administrative and interpretive level, a e kālele ana i nā pahuhopu o ka hoʻomohala ʻana i nā hiʻohiʻona SET kūpono a me nā ʻōnaehana loiloi piha e ana pono ai i ka maikaʻi o ke aʻo ʻana, kākoʻo i ka hoʻomohala ʻana i nā kumu hoʻonaʻauao olakino a hoʻomaikaʻi. ka maikaʻi o ke aʻo ʻana i ka hoʻonaʻauao olakino.
Ke hahai nei kēia haʻawina i ke aʻo ʻana o Green et al.(2006) [23] no ka ʻōlelo aʻo a me Baumeister (2013) [24] no ka ʻōlelo aʻo ma ke kākau ʻana i nā loiloi moʻolelo.Ua hoʻoholo mākou e kākau i kahi loiloi moʻolelo e pili ana i kēia kumuhana no ka mea kōkua kēia ʻano loiloi e hōʻike i kahi kuanaʻike ākea ma ke kumuhana.Eia kekahi, no ka mea e pili ana nā loiloi moʻolelo i nā haʻawina like ʻole, kōkua lākou e pane i nā nīnau ākea.Eia hou, hiki i ka ʻōlelo moʻolelo ke kōkua i ka hoʻoulu ʻana i ka manaʻo a me ke kūkākūkā e pili ana i kahi kumuhana.
Pehea e hoʻohana ʻia ai ka SET i ka hoʻonaʻauao olakino a he aha nā pilikia i hoʻohālikelike ʻia me SET i hoʻohana ʻia ma ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe.
Ua ʻimi ʻia nā waihona ʻikepili Pubmed a me ERIC me ka hoʻohana ʻana i nā huaʻōlelo hulina "ka loiloi aʻo haumāna," "ke aʻo maikaʻi," "hoʻonaʻauao olakino," "hoʻonaʻauao kiʻekiʻe," "curriculum and faculty evaluation," a no ka Peer Review 2000, logical operators .nā ʻatikala i paʻi ʻia ma waena o 2021 a me 2021. Nā pae hoʻohui: ʻO nā haʻawina i hoʻopili ʻia he mau haʻawina kumu a loiloi paha, a pili nā haʻawina i nā wahi o nā nīnau noiʻi nui ʻekolu.Nā pae hoʻohālikelike: Ua kāpae ʻia nā haʻawina ʻaʻole ʻōlelo Pelekania a i ʻole nā haʻawina i ʻike ʻole ʻia nā ʻatikala piha piha a pili ʻole i nā nīnau noiʻi nui ʻekolu mai ka palapala loiloi o kēia manawa.Ma hope o ke koho ʻana i nā puke, ua hoʻonohonoho ʻia lākou i nā kumuhana a me nā subtopics e pili ana: (a) Ka hoʻohana ʻana o SET i ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe ākea a me kona mau palena, (b) ʻO ka hoʻohana ʻana i ka SET i ka hoʻonaʻauao olakino a me kona pili i ka hoʻoponopono ʻana i nā pilikia pili i ka hoʻohālikelike SET (c ) Hoʻomaikaʻi i ka SET ma nā pae mea kani, hoʻokele a me ka wehewehe ʻana e hoʻomohala i nā hiʻohiʻona SET kūpono.
Hāʻawi ka Figure 1 i kahi papa kuhikuhi o nā ʻatikala i koho ʻia i hoʻokomo ʻia a kūkākūkā ʻia ma ka ʻāpana o kēia loiloi.
Ua hoʻohana maʻamau ʻo SET i ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe a ua aʻo maikaʻi ʻia ke kumuhana ma ka palapala [10, 21].Eia naʻe, ua nānā ka nui o nā haʻawina i kā lākou mau palena a me nā hana e hoʻoponopono i kēia mau palena.
Hōʻike nā noiʻi he nui nā mea hoʻololi e hoʻololi i nā helu SET [10, 21, 25, 26].No laila, he mea nui i nā luna hoʻoponopono a me nā kumu ke hoʻomaopopo i kēia mau ʻano hoʻololi i ka unuhi ʻana a me ka hoʻohana ʻana i ka ʻikepili.Hāʻawi ka ʻāpana aʻe i kahi ʻike pōkole o kēia mau ʻano.Hōʻike ka Figure 2 i kekahi o nā mea e hoʻopili ai i nā helu SET, i kikoʻī ʻia ma nā ʻāpana aʻe.
I kēia mau makahiki i hala iho nei, ua hoʻonui ʻia ka hoʻohana ʻana i nā kime pūnaewele i hoʻohālikelike ʻia me nā pahu pepa.Eia naʻe, hōʻike ʻia nā hōʻike i loko o nā palapala e hiki ke hoʻopau ʻia ka SET pūnaewele me ka ʻole o nā haumāna e hāʻawi i ka nānā pono i ke kaʻina hana.Ma kahi noiʻi hoihoi a Uitdehaage a me O'Neill [5], ua hoʻohui ʻia nā kumu kumu ʻole i ka SET a ua nui nā haumāna i hāʻawi i ka manaʻo [5].Eia kekahi, hōʻike nā hōʻike i loko o nā puke e manaʻoʻiʻo pinepine nā haumāna ʻaʻole alakaʻi ka hoʻopau ʻana o ka SET i ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka hoʻonaʻauao, ʻo ia hoʻi, ke hui pū ʻia me ka papa hana o nā haumāna lapaʻau, hiki ke hopena i nā helu pane haʻahaʻa [27].ʻOiai ke hōʻike nei ka noiʻi ʻaʻole ʻokoʻa nā manaʻo o nā haumāna e lawe ana i ka hōʻike mai ko ka hui holoʻokoʻa, hiki i nā helu pane haʻahaʻa ke alakaʻi i nā kumu e lawe i nā hopena me ke koʻikoʻi [28].
Hoʻopau ʻia ka hapa nui o nā SET pūnaewele me ka inoa ʻole.ʻO ka manaʻo e ʻae i nā haumāna e hōʻike i ko lākou mau manaʻo me ka ʻole o ka manaʻo e pili ana kā lākou ʻōlelo i ko lākou pilina me nā kumu.Ma ke aʻo ʻana a Alfonso et al. [29], ua hoʻohana nā mea noiʻi i nā helu inoa ʻole a me nā helu e pono ai nā mea helu e hāʻawi i ko lākou mau inoa (nā helu lehulehu) e loiloi i ka maikaʻi o ke aʻo ʻana o nā kumu kula olakino e nā kamaʻāina a me nā haumāna lapaʻau.Ua hōʻike ʻia nā hopena he haʻahaʻa nā kumu kumu ma nā loiloi inoa ʻole.Ke hoʻopaʻapaʻa nei nā mea kākau e ʻoi aku ka ʻoiaʻiʻo o nā haumāna i nā loiloi inoa ʻole ma muli o kekahi mau pale i nā loiloi ākea, e like me ka hana ʻino ʻana me nā kumu komo [29].Eia nō naʻe, pono e hoʻomaopopo ʻia ʻo ka inoa ʻole i pili pinepine ʻia me ka SET pūnaewele hiki ke alakaʻi i kekahi mau haumāna e hōʻino a hoʻopaʻi i ke kumu aʻo inā ʻaʻole kūpono nā helu loiloi i nā manaʻo haumāna [30].Eia naʻe, hōʻike ka noiʻi ʻaʻole hiki i nā haumāna ke hāʻawi i nā manaʻo hōʻino ʻole, a hiki ke kaupalena ʻia ka mea hope ma ke aʻo ʻana i nā haumāna e hāʻawi i nā manaʻo maikaʻi [30].
Ua hōʻike ʻia kekahi mau haʻawina he pilina ma waena o nā helu SET o nā haumāna, kā lākou mau manaʻo hana hoʻokolohua, a me kā lākou ʻoluʻolu hoʻāʻo [10, 21].No ka laʻana, hōʻike ʻo Strobe (2020) [9] e uku ana nā haumāna i nā papa maʻalahi a uku nā kumu i nā māka nāwaliwali, hiki ke paipai i ke aʻo maikaʻi ʻole a alakaʻi i ka piʻi ʻana o ka papa [9].Ma kahi noiʻi hou, Looi et al.(2020) [31] Ua hōʻike nā mea noiʻi e pili ana nā SET maikaʻi a maʻalahi hoʻi e loiloi.Eia kekahi, aia nā hōʻike hoʻopilikia e pili ana ka SET i ka hana a nā haumāna ma nā papa aʻe: ʻoi aku ka kiʻekiʻe o ka helu, ʻoi aku ka maikaʻi o ka hana haumāna ma nā papa hope.ʻO Cornell et al.(2016) [32] alakaʻi i kahi noiʻi e nānā inā ua aʻo nui nā haumāna o ke kulanui mai nā kumu a lākou i helu nui ai ka SET.Hōʻike nā hopena i ka loiloi ʻia ʻana o ke aʻo ʻana ma ka pau ʻana o kahi papa, kōkua pū nā kumu me nā helu kiʻekiʻe i ke aʻo ʻana o ka hapa nui o nā haumāna.Eia nō naʻe, ke ana ʻia ke aʻo ʻana e ka hana ma nā papa pili e pili ana, ʻo nā kumu haʻahaʻa haʻahaʻa ka ʻoi aku ka maikaʻi.Ua manaʻo ka poʻe noiʻi e hiki ke hoʻohaʻahaʻa i nā helu akā e hoʻomaikaʻi i ke aʻo ʻana.No laila, ʻaʻole pono nā loiloi haumāna ke kumu hoʻokahi no ka loiloi ʻana i ke aʻo ʻana, akā pono e ʻike ʻia.
Hōʻike kekahi mau haʻawina e pili ana ka hana SET e ka papa ponoʻī a me kāna hui.Ua ʻike ʻo Ming lāua ʻo Baozhi [33] i kā lāua aʻo ʻana he nui nā ʻokoʻa ma nā helu SET ma waena o nā haumāna ma nā kumuhana like ʻole.No ka laʻana, ʻoi aku ka nui o nā helu SET ma mua o nā ʻepekema kumu.Ua wehewehe nā mea kākau i kēia no ka makemake o nā haumāna lapaʻau e lilo i mau kauka a no laila ke makemake pilikino a me ka hoʻoikaika kiʻekiʻe e komo hou i nā papa ʻepekema lapaʻau i hoʻohālikelike ʻia i nā papa ʻepekema kumu [33].E like me ke ʻano o nā koho, he hopena maikaʻi ka hoʻoikaika ʻana o nā haumāna no ke kumuhana i nā helu [21].Ke kākoʻo nei kekahi mau haʻawina ʻē aʻe i kēlā ʻano papa ke hoʻololi i nā helu SET [10, 21].
Eia kekahi, ua hōʻike nā haʻawina ʻē aʻe i ka liʻiliʻi o ka nui o ka papa, ʻoi aku ka kiʻekiʻe o ka pae o SET i loaʻa e nā kumu [10, 33].ʻO kekahi o ka wehewehe ʻana, ʻo ka nui o nā papa liʻiliʻi e hoʻonui i nā manawa kūpono no ka pilina kumu a me nā haumāna.Eia kekahi, hiki ke hoʻololi i nā hopena i nā kūlana i hana ʻia ai ka loiloi.No ka laʻana, ʻike ʻia nā helu SET e pili ana i ka manawa a me ka lā i aʻo ʻia ai ka papa, a me ka lā o ka pule i pau ai ka SET (e laʻa, ʻoi aku ka maikaʻi o nā loiloi i hoʻopau ʻia i nā hopena pule) ma mua o nā loiloi i pau. ma mua o ka pule .[10].
ʻO kahi haʻawina hoihoi a Hessler et al e nīnau pū ana i ka pono o SET.[34].Ma kēia noiʻi ʻana, ua mālama ʻia kahi hoʻokolohua hoʻokele randomized ma kahi papa lāʻau lapaʻau pilikia.Ua hāʻawi wale ʻia nā haumāna lapaʻau makahiki ʻekolu i kahi hui hoʻomalu a i ʻole kahi hui i loaʻa i nā kuki kokoleka manuahi (hui kuki).Ua aʻo ʻia nā hui a pau e nā kumu hoʻokahi, a ua like nā ʻike aʻo a me nā haʻawina papa no nā hui ʻelua.Ma hope o ka papa, ua noi ʻia nā haumāna a pau e hoʻopau i kahi set.Ua hōʻike ʻia nā hopena i ʻoi aku ka maikaʻi o ka hui kuki i nā kumu ma mua o ka pūʻulu hoʻomalu, e nīnau ana i ka pono o SET [34].
Ke kākoʻo pū nei nā hōʻike i loko o ka puke moʻolelo e hiki i ke kāne ke hoʻololi i nā helu SET [35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46].Eia kekahi laʻana, ua hōʻike kekahi mau haʻawina i ka pilina ma waena o ke kāne o nā haumāna a me nā hopena loiloi: ʻoi aku ka nui o nā haumāna wahine ma mua o nā haumāna kāne [27].ʻO ka hapa nui o nā hōʻike e hōʻoia i ka helu ʻana o nā haumāna i nā kumu wahine ma mua o nā kumu kāne [37, 38, 39, 40].Eia kekahi laʻana, Boring et al.[38] hōʻike i nā haumāna kāne a me nā haumāna wahine i manaʻoʻiʻo ua ʻoi aku ka ʻike o nā kāne a ʻoi aku ka ikaika o nā alakaʻi alakaʻi ma mua o nā wahine.Kākoʻo ʻia ka ʻoiaʻiʻo o ke kāne a me nā stereotypes i ka SET e ke aʻo ʻana o MacNell et al.[41], nāna i hōʻike i nā haumāna i kāna aʻo ʻana i nā kumu wahine ma lalo o nā kumu kāne ma nā ʻano like ʻole o ke aʻo ʻana [41].Eia kekahi, ua hāʻawi ʻo Morgan et al [42] i nā hōʻike i loaʻa i nā kauka wahine nā haʻawina haʻahaʻa haʻahaʻa i loko o ʻehā mau hoʻololi lāʻau lapaʻau nui (ka ʻoki, pediatrics, obstetrics and gynecology, a me nā lāʻau lapaʻau kūloko) i hoʻohālikelike ʻia me nā kauka kāne.
Ma ke aʻo ʻana o Murray et al. (2020) [43], ua hōʻike nā mea noiʻi e pili ana ka nani o nā kumu a me ka hoihoi o nā haumāna i ka papa me nā helu SET kiʻekiʻe.ʻO ka mea ʻē aʻe, pili ka paʻakikī o ka papa me nā helu SET haʻahaʻa.Eia kekahi, ua hāʻawi nā haumāna i nā helu SET kiʻekiʻe i nā kumu ʻōpio keʻokeʻo kāne kāne keʻokeʻo a me nā kumu kula e paʻa ana i nā professorship piha.ʻAʻohe pilina ma waena o nā loiloi aʻo SET a me nā hualoaʻa noiʻi kumu.ʻO nā haʻawina ʻē aʻe e hōʻoia i ka hopena maikaʻi o ka nani kino o nā kumu i nā hopena loiloi [44].
Clayson et al.(2017) [45] hōʻike ʻoiai aia ka ʻaelike maʻamau e hoʻopuka ʻo SET i nā hopena hilinaʻi a paʻa mau nā awelika o ka papa a me ke kumu, aia nō ke ʻano like ʻole i nā pane a nā haumāna.I ka hōʻuluʻulu manaʻo, hōʻike nā hopena o kēia hōʻike loiloi ʻaʻole ʻae nā haumāna i ka mea i noi ʻia e loiloi.ʻAʻole lawa nā ana hilinaʻi i loaʻa mai nā loiloi haumāna o ke aʻo ʻana i kumu no ka hoʻokumu ʻana i ka pono.No laila, hiki i ka SET ke hāʻawi i ka ʻike e pili ana i nā haumāna ma mua o nā kumu.
ʻOkoʻa ka SET hoʻonaʻauao olakino mai ka SET kuʻuna, akā hoʻohana pinepine nā kumu aʻo i ka SET i loaʻa i ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe ma mua o ka SET kikoʻī i nā papahana ʻoihana olakino i hōʻike ʻia ma ka palapala.Eia naʻe, ua ʻike nā haʻawina i hana ʻia i nā makahiki he nui nā pilikia.
Jones et al (1994).[46] alakaʻi i kahi noiʻi e hoʻoholo ai i ka nīnau pehea e loiloi ai i nā kumu kula olakino mai nā hiʻohiʻona o nā kumu a me nā luna.ʻO ka holoʻokoʻa, nā pilikia i ʻōlelo pinepine ʻia e pili ana i ka loiloi aʻo.ʻO ka mea maʻamau ka hoʻopiʻi maʻamau e pili ana i ka lawa ʻole o nā ʻano loiloi hana o kēia manawa, me ka poʻe pane e hana pū ana i nā hoʻopiʻi kikoʻī e pili ana iā SET a me ka ʻike ʻole o ke aʻo ʻana i nā ʻōnaehana uku hoʻonaʻauao.ʻO nā pilikia ʻē aʻe i hōʻike ʻia ʻo ia nā kaʻina loiloi kūʻokoʻa a me nā pae hoʻolaha ma waena o nā keʻena, ka nele o nā loiloi maʻamau, a me ka hoʻopili ʻole ʻana i nā hopena loiloi i nā uku.
Hoʻopuka ʻo Royal et al (2018) [11] i kekahi o nā palena o ka hoʻohana ʻana i ka SET e loiloi i nā haʻawina a me nā kumu i nā papahana ʻoihana olakino ma ke kula kiʻekiʻe.Hōʻike nā mea noiʻi e kū ana ʻo SET ma ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe i nā pilikia like ʻole no ka mea ʻaʻole hiki ke hoʻopili pololei ʻia i ka hoʻolālā haʻawina a me ke aʻo ʻana i nā kula olakino.ʻO nā nīnau i nīnau pinepine ʻia, me nā nīnau e pili ana i ke kumu aʻo a me ka papa, ua hui pinepine ʻia i hoʻokahi nīnau nīnau, no laila pilikia pinepine nā haumāna i ka hoʻokaʻawale ʻana ma waena o lākou.Eia kekahi, aʻo pinepine ʻia nā papa ma nā papahana lapaʻau e nā lālā kumu he nui.Ke hāpai nei kēia i nā nīnau no ka pono ma muli o ka helu liʻiliʻi o ka pilina ma waena o nā haumāna a me nā kumu i loiloi ʻia e Royal et al.(2018)[11].Ma kahi haʻawina a Hwang et al.(2017) [14], ua noiʻi nā mea noiʻi i ka manaʻo o ke ʻano o nā loiloi papa retrospective e hōʻike piha ana i nā manaʻo haumāna o nā papa kumu aʻo like ʻole.Hōʻike kā lākou hopena he pono ka loiloi papa pākahi e hoʻokele i nā papa multidepartmental i loko o kahi haʻawina kula olakino.
Ua nānā ʻo Uitdehaage a me O'Neill (2015) [5] i ka nui o ka lawe ʻana o nā haumāna lapaʻau i ka SET i loko o kahi papa papa kula multi-faculty.Ua hōʻike ʻia kēlā me kēia o nā papa preclinical ʻelua i kahi kumu aʻo fictitious.Pono nā haumāna e hāʻawi i nā helu inoa ʻole i nā kumu aʻo a pau (me nā kumu aʻo fictitious) i loko o ʻelua pule ma hope o ka pau ʻana o ka papa, akā hōʻole paha i ka loiloi i ke kumu.I ka makahiki aʻe ua hana hou ʻia, akā ua hoʻokomo ʻia ke kiʻi o ke kumu aʻo moʻolelo.He kanaonokūmāono pākēneka o nā haumāna i helu i ke kumu aʻo virtual me ka like ʻole, akā he liʻiliʻi nā haumāna (49%) i helu i ke kumu aʻo virtual me ka like ʻole.Hōʻike kēia mau ʻike he nui nā haumāna lapaʻau e hoʻopiha makapō i nā SET, ʻoiai ke hele pū ʻia me nā kiʻi, me ka noʻonoʻo ʻole i ka mea a lākou e loiloi nei, koe wale nō ka hana a ke kumu.ʻAʻole kēia i ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka maikaʻi o ka papahana a hiki ke hōʻino i ka holomua kula o nā kumu.Hāʻawi ka poʻe noiʻi i kahi hoʻolālā e hāʻawi i kahi ala ʻokoʻa loa i ka SET e hana ikaika a hoʻoikaika i nā haumāna.
Nui nā ʻokoʻa ʻē aʻe i ka papa hoʻonaʻauao o nā papahana lapaʻau i hoʻohālikelike ʻia me nā papahana hoʻonaʻauao kiʻekiʻe kiʻekiʻe [11].ʻO ka hoʻonaʻauao lāʻau lapaʻau, e like me ka hoʻonaʻauao olakino ʻoihana, ʻike maopopo ʻia i ka hoʻomohala ʻana i nā kuleana ʻoihana i wehewehe maopopo ʻia (ka hana lapaʻau).ʻO ka hopena, ʻoi aku ka paʻa o nā curricula papahana olakino a me ke olakino, me ka palena o nā papa a me nā koho kumu.ʻO ka mea hoihoi, hāʻawi pinepine ʻia nā papa hoʻonaʻauao olakino ma kahi ʻano cohort, me nā haumāna āpau e lawe i ka papa like i ka manawa like i kēlā me kēia kau.No laila, ʻo ka hoʻopaʻa inoa ʻana i kahi heluna nui o nā haumāna (maʻa mau n = 100 a ʻoi aʻe paha) hiki ke hoʻopili i ke ʻano aʻo a me ka pilina kumu a me nā haumāna.Eia kekahi, ma nā kula olakino he nui, ʻaʻole loiloi ʻia nā waiwai psychometric o ka hapa nui o nā mea kani i ka hoʻohana mua ʻana, a ʻike ʻole ʻia nā waiwai o ka hapa nui o nā mea kani [11].
Ua hōʻike ʻia kekahi mau haʻawina i nā makahiki i hala aku nei e hiki ke hoʻomaikaʻi ʻia ka SET ma o ka hoʻoponopono ʻana i kekahi mau mea koʻikoʻi e hiki ke hoʻololi i ka pono o ka SET ma nā pae instrumental, administrative, a interpretive.Hōʻike ke kiʻi 3 i kekahi o nā ʻanuʻu i hiki ke hoʻohana ʻia e hana i kahi kumu hoʻohālike SET kūpono.Hāʻawi nā ʻāpana aʻe i kahi wehewehe kikoʻī.
E hoʻomaikaʻi i ka SET ma nā pae instrumental, managerial, and interpretive level e hoʻomohala i nā hiʻohiʻona SET kūpono.
E like me ka mea i ʻōlelo ʻia ma mua, ua hōʻoia ka palapala e hiki ke hoʻololi i ka pili kāne kāne i nā loiloi kumu [35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46].Peterson et al.(2019) [40] alakaʻi i kahi noiʻi e nānā ana inā ua hoʻohuli ʻia ka wahine haumāna i nā pane a nā haumāna i nā hana mitigation bias.Ma kēia haʻawina, ua lawelawe ʻia ʻo SET i ʻehā mau papa (ʻelua i aʻo ʻia e nā kumu kāne a ʻelua i aʻo ʻia e nā kumu wahine).I loko o kēlā me kēia papa, ua hoʻokaʻawale ʻia nā haumāna e loaʻa i kahi mea hana loiloi maʻamau a i ʻole ka mea hana like akā hoʻohana i ka ʻōlelo i hoʻolālā ʻia e hōʻemi i ke ʻano kāne.Ua ʻike ka haʻawina ua hāʻawi nā haumāna i hoʻohana i nā mea hana loiloi anti-bias i nā kumu wahine i ʻoi aku ka nui o nā helu SET ma mua o nā haumāna i hoʻohana i nā mea hana loiloi maʻamau.Eia kekahi, ʻaʻohe ʻokoʻa o ka helu o nā kumu kāne ma waena o nā hui ʻelua.He mea koʻikoʻi nā hopena o kēia haʻawina a e hōʻike ana i ke ʻano o ka hoʻohaʻahaʻa ʻana i ka ʻōlelo maʻalahi i ka hoʻohaʻahaʻa ʻana i ke kāne ma nā loiloi haumāna o ke aʻo ʻana.No laila, he hana maikaʻi e noʻonoʻo pono i nā SET a pau a hoʻohana i ka ʻōlelo e hōʻemi i ke ʻano kāne kāne i kā lākou ulu ʻana [40].
No ka loaʻa ʻana o nā hopena maikaʻi mai kekahi SET, pono e noʻonoʻo pono i ke kumu o ka loiloi a me nā huaʻōlelo o nā nīnau ma mua.ʻOiai ʻo ka hapa nui o nā noiʻi SET e hōʻike maopopo ana i kahi ʻāpana e pili ana i nā ʻano hoʻonohonoho o ka papa, ʻo ia hoʻi, "Course Evaluation", a me kahi ʻāpana o nā kumu, ʻo ia hoʻi "Kumu Hoʻohālikelike", ma kekahi mau noiʻi ʻaʻole maopopo ka ʻokoʻa, a i ʻole He huikau paha ma waena o nā haumāna. e pili ana i ka loiloi ʻana i kēlā me kēia mau wahi pākahi.No laila, pono ka hoʻolālā ʻana o ka nīnau nīnau, e wehewehe i nā ʻāpana ʻelua o ka nīnau nīnau, a e hoʻomaopopo i nā haumāna i nā mea e loiloi ʻia i kēlā me kēia wahi.Eia hou, ua paipai ʻia ka hoʻokolohua hoʻokele e hoʻoholo inā wehewehe nā haumāna i nā nīnau ma ke ʻano i manaʻo ʻia [24].Ma kahi haʻawina a Oermann et al.(2018) [26], ua ʻimi ka poʻe noiʻi a hoʻohui i nā palapala e wehewehe ana i ka hoʻohana ʻana o SET ma kahi ākea o ka hoʻopaʻa ʻana i ka hoʻonaʻauao laepua a me ka hoʻonaʻauao puka e hāʻawi i nā kumu aʻoaʻo i ke alakaʻi ʻana i ka hoʻohana ʻana i ka SET i ka mālama hānai a me nā papahana ʻoihana olakino.Hōʻike nā hualoaʻa e loiloi ʻia nā mea kani SET ma mua o ka hoʻohana ʻana, me ka hoʻāʻo ʻana i nā mea kani me nā haumāna i hiki ʻole ke wehewehe i nā mea kani SET a i ʻole nā nīnau e like me ka manaʻo o ke kumu.
Ua noʻonoʻo ʻia kekahi mau haʻawina inā pili ka hana hoʻokele SET i ke komo ʻana o nā haumāna.
Daumier et al.(2004) [47] hoʻohālikelike i nā helu haumāna no ka hoʻomaʻamaʻa kumu i hoʻopau ʻia ma ka papa me nā helu i hōʻiliʻili ʻia ma ka pūnaewele ma ka hoʻohālikelike ʻana i ka helu o nā pane a me nā helu.Hōʻike ka noiʻi he haʻahaʻa haʻahaʻa ka pane ʻana o nā noiʻi pūnaewele ma mua o nā noiʻi ma ka papa.Eia naʻe, ʻike ʻia ka haʻawina ʻaʻole i loaʻa i nā loiloi pūnaewele nā māka awelika ʻokoʻa loa mai nā loiloi papa kuʻuna.
Ua hōʻike ʻia ka nele o ke kamaʻilio ʻelua ʻaoʻao ma waena o nā haumāna a me nā kumu i ka pau ʻana o nā SET ma ka pūnaewele (akā paʻi pinepine ʻia), ʻo ia hoʻi ka nele o ka manawa no ka wehewehe ʻana.No laila, ʻaʻole maopopo mau ke ʻano o nā nīnau, manaʻo, a i ʻole nā loiloi haumāna [48].Ua hoʻoponopono kekahi mau keʻena i kēia pilikia ma ka lawe ʻana i nā haumāna no hoʻokahi hola a me ka hoʻokaʻawale ʻana i kahi manawa kikoʻī e hoʻopau ai i ka SET ma ka pūnaewele (me ka inoa ʻole) [49].Ma kā lākou aʻo ʻana, Malone et al.(2018) [49] i kekahi mau hālāwai e kūkākūkā me nā haumāna i ke kumu o SET, nāna e ʻike i nā hopena SET a pehea e hoʻohana ʻia ai nā hopena, a me nā pilikia ʻē aʻe i hāpai ʻia e nā haumāna.Hana ʻia ʻo SET e like me ka pūʻulu kikoʻī: pane ka hui hui i nā nīnau wehe ʻole ma o ke koho balota ʻole, hoʻopaʻapaʻa, a me ka wehewehe.Ua ʻoi aku ka nui o ka pane ʻana ma luna o 70-80%, e hāʻawi ana i nā kumu, nā luna, a me nā komite haʻawina me ka ʻike nui [49].
E like me ka mea i ʻōlelo ʻia ma luna, ma Uitdehaage a me O'Neill ka haʻawina [5], ua hōʻike nā mea noiʻi ua helu nā haumāna i kā lākou aʻo ʻana i nā kumu kumu ʻole.E like me ka mea i ʻōlelo mua ʻia, he pilikia maʻamau kēia i nā papa kula olakino, kahi e aʻo ʻia ai kēlā me kēia papa e nā kumu kula he nui, akā ʻaʻole hoʻomanaʻo paha nā haumāna i ka mea nāna i kōkua i kēlā me kēia papa a i ʻole nā mea a kēlā me kēia kumu.Ua hoʻoponopono kekahi mau kula i kēia pilikia ma ka hāʻawi ʻana i ke kiʻi o kēlā me kēia kumu aʻo, kona inoa, a me ke kumuhana/lā i hōʻike ʻia e hōʻoluʻolu i ka hoʻomanaʻo ʻana o nā haumāna a pale i nā pilikia e hoʻololi i ka pono o SET [49].
Malia paha ʻo ka pilikia nui e pili ana me SET, ʻaʻole hiki i nā kumu ke wehewehe pololei i nā hopena SET quantitative a qualitative.Makemake paha kekahi mau kumu e hana i ka hoʻohālikelike helu helu i nā makahiki, manaʻo paha kekahi i nā piʻi liʻiliʻi/hōʻemi ʻana i nā helu ma ke ʻano he hoʻololi koʻikoʻi, makemake kekahi e manaʻoʻiʻo i kēlā me kēia noiʻi, a ʻo nā mea ʻē aʻe ke kānalua nei i kekahi noiʻi [45,50, 51].
ʻO ka hiki ʻole ke wehewehe pololei i nā hopena a i ʻole ka hana ʻana i ka manaʻo o nā haumāna hiki ke hoʻopilikia i ka manaʻo o nā kumu i ke aʻo ʻana.ʻO nā hopena o Lutovac et al.(2017) [52] Pono ke aʻo kumu kākoʻo a pono no ka hāʻawi ʻana i nā manaʻo i nā haumāna.Pono koke ka hoʻonaʻauao lapaʻau i ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i ka wehewehe pololei o nā hopena SET.No laila, pono e loaʻa i nā kumu kula olakino ka hoʻomaʻamaʻa e pili ana i ka loiloi ʻana i nā hopena a me nā wahi koʻikoʻi e pono ai lākou e nānā [50, 51].
No laila, ua hōʻike ʻia nā hopena i wehewehe ʻia e hoʻolālā pono ʻia nā SETs, lawelawe ʻia, a unuhi ʻia i mea e hōʻoia ai i ka hopena o ka hopena SET i nā mea pili pili āpau, me nā kumu kula, nā luna kula olakino, a me nā haumāna.
Ma muli o kekahi mau palena o SET, pono mākou e hoʻomau i ka hoʻoikaika ʻana e hana i kahi ʻōnaehana loiloi holoʻokoʻa e hōʻemi i ka manaʻo i ka pono o ke aʻo ʻana a me ke kākoʻo ʻana i ka hoʻomohala ʻoihana o nā kumu hoʻonaʻauao olakino.
Hiki ke loaʻa ka ʻike piha o ka maikaʻi o ke aʻo ʻana o nā kumu kula ma o ka hōʻiliʻili ʻana a me ka triangulating ʻikepili mai nā kumu he nui, me nā haumāna, nā hoa hana, nā luna hoʻomalu papahana, a me nā loiloi pilikino kumu [53, 54, 55, 56, 57].Hōʻike nā ʻāpana ma lalo nei i nā mea hana ʻē aʻe e hiki ke hoʻohana ʻia me ka SET kūpono e kōkua i ka hoʻomohala ʻana i kahi ʻike kūpono a piha i ka pono o ka hoʻomaʻamaʻa ʻana (Figure 4).
Nā ala e hiki ke hoʻohana ʻia no ka hoʻomohala ʻana i kahi kumu hoʻohālike piha o kahi ʻōnaehana no ka loiloi ʻana i ka pono o ke aʻo ʻana ma ke kula olakino.
Ua wehewehe ʻia kahi hui koʻikoʻi ma ke ʻano he "kūkākūkā hui i hoʻonohonoho ʻia e ʻimi i kahi hoʻonohonoho kikoʻī o nā pilikia" [58].I nā makahiki i hala iho nei, ua hoʻokumu nā kula lapaʻau i nā hui kikoʻī e loaʻa i nā manaʻo maikaʻi mai nā haumāna a hoʻoponopono i kekahi o nā pitfalls o SET pūnaewele.Ke hōʻike nei kēia mau haʻawina e kūpono ana nā hui i ka hāʻawi ʻana i ka manaʻo maikaʻi a me ka hoʻonui ʻana i ka hauʻoli o nā haumāna [59, 60, 61].
Ma kahi haʻawina a Brundle et al.[59] Ua hoʻokō nā mea noiʻi i kahi kaʻina hui loiloi haumāna e hiki ai i nā alakaʻi papa a me nā haumāna ke kūkākūkā i nā papa ma nā pūʻulu kikoʻī.Hōʻike nā hualoaʻa e hoʻokō nā kūkākūkā hui kikoʻī i nā loiloi pūnaewele a hoʻonui i ka hauʻoli o nā haumāna me ke kaʻina loiloi papa holoʻokoʻa.Manaʻo nā haumāna i ka manawa kūpono e kamaʻilio pololei me nā alakaʻi papa a manaʻoʻiʻo hiki i kēia kaʻina hana ke kōkua i ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka hoʻonaʻauao.Ua manaʻo pū lākou ua hiki iā lākou ke hoʻomaopopo i ka manaʻo o ke alakaʻi papa.Ma waho aʻe o nā haumāna, ua manaʻo nā alakaʻi papa e hoʻomaʻamaʻa nā hui kikoʻī i ka kamaʻilio ʻoi aku ka maikaʻi me nā haumāna [59].No laila, hiki i ka hoʻohana ʻana i nā pūʻulu koʻikoʻi ke hāʻawi i nā kula olakino me ka ʻike piha loa i ka maikaʻi o kēlā me kēia papa a me ka pono o ke aʻo ʻana o kēlā me kēia kumu.Eia naʻe, pono e hoʻomaopopo ʻia he mau palena ko nā hui kikoʻī ponoʻī, e like me ka helu liʻiliʻi o nā haumāna e komo ana i loko o lākou e hoʻohālikelike ʻia me ka papahana SET pūnaewele, i loaʻa i nā haumāna āpau.Eia kekahi, ʻo ke alakaʻi ʻana i nā pūʻulu kikoʻī no nā papa like ʻole hiki ke lilo i kaʻina hana manawa no nā kākāʻōlelo a me nā haumāna.He mau palena koʻikoʻi kēia, ʻoi aku ka nui o nā haumāna lapaʻau e paʻa ana i nā papa hana a hiki ke hana i nā wahi lapaʻau ma nā wahi ʻāina like ʻole.Eia kekahi, pono nā hui kikoʻī i kahi helu nui o nā mea hoʻokele akamai.Eia naʻe, hiki i ka hoʻokomo ʻana i nā hui kikoʻī i ke kaʻina loiloi ke hāʻawi i ka ʻike kikoʻī a kikoʻī e pili ana i ka pono o ka hoʻomaʻamaʻa [48, 59, 60, 61].
Schiekierka-Schwacke et al.(2018) [62] nānā i ka manaʻo o nā haumāna a me nā kumu o kahi mea hana hou no ka loiloi ʻana i ka hana kumu a me nā hopena aʻo haumāna ma nā kula olakino Kelemania ʻelua.Ua mālama ʻia nā kūkākūkā hui a me nā nīnauele pākahi me nā kumu kula a me nā haumāna lapaʻau.Ua mahalo nā kumu i ka manaʻo pilikino i hāʻawi ʻia e ka mea hana loiloi, a ua hōʻike nā haumāna e hana ʻia kahi puka manaʻo, me nā pahuhopu a me nā hopena, e paipai i ka hōʻike ʻana i ka ʻikepili loiloi.No laila, kākoʻo nā hopena o kēia haʻawina i ke koʻikoʻi o ka pani ʻana i ka loop o ke kamaʻilio me nā haumāna a me ka hoʻomaopopo ʻana iā lākou i nā hopena loiloi.
He mea koʻikoʻi nā polokalamu Hoʻohālikelike Hoʻohālikelike o ke Aʻo (PRT) a ua hoʻokō ʻia ma ke kula kiʻekiʻe no nā makahiki he nui.Hoʻopili ka PRT i kahi kaʻina hana o ka nānā ʻana i ke aʻo ʻana a me ka hāʻawi ʻana i nā manaʻo i ka mea nānā e hoʻomaikaʻi i ka maikaʻi o ke aʻo ʻana [63].Eia kekahi, ʻo nā hoʻomaʻamaʻa noʻonoʻo ponoʻī, nā kūkākūkā hahai ʻana i kūkulu ʻia, a me ka hoʻonohonoho ʻōnaehana o nā hoa hana i aʻo ʻia e hiki ke kōkua i ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka pono o PRT a me ka moʻomeheu aʻo o ka ʻoihana [64].Ua hōʻike ʻia kēia mau papahana he nui nā pōmaikaʻi no ka mea hiki iā lākou ke kōkua i nā kumu e loaʻa i nā manaʻo maikaʻi mai nā kumu aʻoaʻo i kū i nā pilikia like i ka wā ma mua a hiki ke hāʻawi i ke kākoʻo nui aʻe ma o ka hāʻawi ʻana i nā manaʻo kūpono no ka hoʻomaikaʻi ʻana [63].Eia kekahi, ke hoʻohana maikaʻi ʻia, hiki i ka loiloi hoa ke hoʻomaikaʻi i ka ʻike papa a me nā ʻano hoʻopuka, a kākoʻo i nā kumu aʻo lapaʻau i ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka maikaʻi o kā lākou aʻo ʻana [65, 66].
ʻO kahi haʻawina hou e Campbell et al.(2019) [67] hāʻawi i nā hōʻike ʻo ke kumu hoʻohālike o ke kākoʻo o nā hoa hana he kumu hoʻolālā kumu kūpono a kūpono hoʻi no nā kumu aʻo olakino.Ma kekahi haʻawina, Caygill et al.[68] alakaʻi i kahi noiʻi kahi i hoʻouna ʻia ai kahi nīnau nīnau kūikawā i nā kumu aʻo olakino ma ke Kulanui o Melbourne e ʻae iā lākou e kaʻana like i kā lākou ʻike no ka hoʻohana ʻana iā PRT.Hōʻike nā hopena i ka hoihoi nui ʻana i ka PRT ma waena o nā kumu aʻo lapaʻau a ua manaʻo ʻia ke ʻano loiloi loiloi a me ka ʻike he manawa koʻikoʻi a waiwai no ka hoʻomohala ʻoihana.
Pono e hoʻomaopopo ʻia e hoʻolālā pono ʻia nā papahana PRT e pale aku i ka hoʻokumu ʻana i kahi ʻano hoʻokolokolo, "managerial" e alakaʻi pinepine ai i ka hopohopo nui ma waena o nā kumu i nānā ʻia [69].No laila, ʻo ka pahuhopu ka hoʻomohala pono ʻana i nā hoʻolālā PRT e hoʻokō a maʻalahi i ka hana ʻana i kahi kaiapuni palekana a hāʻawi i nā manaʻo maikaʻi.No laila, pono ka hoʻomaʻamaʻa kūikawā no ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i ka poʻe loiloi, a ʻo nā papahana PRT e komo wale i nā kumu hoihoi maoli a ʻike.He mea koʻikoʻi kēia inā hoʻohana ʻia ka ʻike i loaʻa mai ka PRT i nā hoʻoholo kumu e like me ka hoʻokiʻekiʻe ʻana i nā pae kiʻekiʻe, ka piʻi ʻana o ka uku, a me ka hoʻokiʻekiʻe ʻana i nā kūlana hoʻokele koʻikoʻi.Pono e hoʻomaopopo ʻia ʻo ka PRT e hoʻopau i ka manawa a, e like me nā hui kikoʻī, koi i ke komo ʻana o nā lālā kumu aʻoaʻo nui, e paʻakikī ana kēia ala e hoʻokō i nā kula olakino haʻahaʻa haʻahaʻa.
ʻO Newman et al.(2019) [70] wehewehe i nā hoʻolālā i hoʻohana ʻia ma mua, i ka wā a ma hope o ke aʻo ʻana, nā ʻike e hōʻike ana i nā hana maikaʻi loa a ʻike i nā hopena i nā pilikia aʻo.Ua hāʻawi nā mea noiʻi i nā manaʻo 12 i ka poʻe loiloi, e like me: (1) koho i kāu mau ʻōlelo me ke akamai;(2) e ʻae i ka mea nānā e hoʻoholo i ke kuhikuhi o ke kūkākūkā;(3) mālama huna a hoʻopaʻa ʻia nā manaʻo manaʻo;(4) mālama huna a hoʻopaʻa ʻia nā manaʻo manaʻo;Manaʻo ka manaʻo ma ke aʻo ʻana ma mua o ke kumu pākahi;(5) E ʻike i kāu mau hoa hana (6) E noʻonoʻo iā ʻoe iho a me nā poʻe ʻē aʻe (7) E hoʻomanaʻo he kuleana koʻikoʻi nā pronouns i ka hāʻawi ʻana i ka manaʻo, (8) E hoʻohana i nā nīnau e hoʻomālamalama i ke kuanaʻike aʻo, (10) E hoʻokumu i nā kaʻina hana hilinaʻi. a me ka manaʻo ma ka nānā ʻana o nā hoa, (11) e nānā i ke aʻo ʻana i ka lanakila-lanakila, (12) e hana i kahi hoʻolālā hana.Ke ʻimi nei nō hoʻi nā mea noiʻi i ka hopena o ka manaʻo kūʻē i ka nānā ʻana a me ke ʻano o ke kaʻina o ke aʻo ʻana, ka nānā ʻana a me ke kūkākūkā ʻana i nā manaʻo e hiki ai ke hāʻawi i nā ʻike hoʻonaʻauao koʻikoʻi no nā ʻaoʻao ʻelua, e alakaʻi ana i nā pilina lōʻihi a hoʻomaikaʻi i ka maikaʻi o ka hoʻonaʻauao.ʻO Gomaly et al.(2014) [71] hōʻike i ka maikaʻi o ka manaʻo maikaʻi e pono e komo i ka (1) wehewehe ʻana i ka hana ma ka hāʻawi ʻana i nā kuhikuhi, (2) hoʻonui i ka hoʻoikaika ʻana e paipai i ka hoʻoikaika nui, a (3) ka manaʻo o ka mea loaʻa iā ia he hana waiwai.hāʻawi ʻia e kahi kumu kaulana.
ʻOiai ua loaʻa i nā kumu kula lapaʻau nā manaʻo no PRT, he mea nui ia e aʻo i nā kumu i ka wehewehe ʻana i nā manaʻo (e like me ka ʻōlelo aʻoaʻo no ka loaʻa ʻana o ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i ka wehewehe SET) a e ʻae i nā kumu i ka manawa kūpono e noʻonoʻo pono ai i nā manaʻo i loaʻa.
Ka manawa hoʻouna: Nov-24-2023